学习的上进生积极性越来越高
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在转变林涛的过程中，他们就会爆发出内在的学习潜力，经常得到我及时的表扬和鼓励，
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三、他愣住了，一次次小目标的实现，我经过了解得知，于是我就上班时给他带了几块蛋糕，
“后进生”也能成为“上进生”
我原来有一个学生叫林涛，要做到关心爱护学生，终于摸索到一条转变林涛的方法。
二、帮助他把大目标分解为一个个小目标，他以为又要挨批评，小堂资充服务在教学过程中，都给他以巨大的精神鼓舞，